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我与名著

来源:未知 作者: admin 点击数   2017-08-03 22:39  加入收藏

我与名著
             七年级十斑马露萌
  书可以是游乐场,带给小时的我快乐;书也可以是花海,带来使我陶醉的芬芳;书还可以是浓茶,带给如今的我沉思。
我爱书,犹爱名著。家中的书柜上是名著,床上是名著,有时饭桌上也有本名著,因为我想像吃饭一样细细咀嚼它。我与名著之间有过许多故事,有的是名著中人物带给我的感受,另外是我对作者所表达的感情的理解。
小时候,我手中总是拿着一本书,记着8岁是《钢铁是怎样炼成的》,作者是一个小士兵,但他的精神却不小。主人公保尔的命运并不完美,没有达官贵人的养尊处优,却正是这样不如意的环境,造就了铁一样的保尔.柯察金。他有时会固执,但更多的是坚强不屈:在打工的地方受尽屈辱,但他不屈服尽管对方是富家子弟。当时12岁的保尔有如此豪迈的气魄和胆量,我有些震惊,放下书,想想自己,我8岁虽然比他小但比他条件优越,可那时我是一个活脱脱的“公主”。从那时起,我开始自己独立思考事情的对错,完成自己该做的事情。保尔.柯察金所带给我最重要的启示我在今天才领悟到:人的一生不会一帆风顺,但在遇到困难的时候请别放弃,相信自己,因为风雨后总会见彩虹。
10岁左右我浏览了沈从文的《萧萧》,书名令我想起了一句诗“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”但书中蕴含的深意我至今不懂,文章中的句子有的清亮易懂,有的生僻不明,不过想必都是极好的。另一本是《西游记》属四大名著,当时是借小学同学的,现代文版,所以意思已经了解了并被孙悟空的神通广大折服,觉得猪八戒虽懒惰但本性不坏。现在正在尝试自己翻译文言文版的,语文老师稍稍点了点我们说:“《西游记》是佛教与神教的斗争,孙悟空有悟性,聪慧伶俐......”最后一本有代表性的是《安妮日记》,这本书以日记为体裁,写了一个国家对犹太人的压迫,甚至赶尽杀绝。作者安妮一家与彼得一家都是犹太人,这种政策施行后,他们躲在小小的密室里,那里虽然条件不好但也有欢笑,有快乐。书中帮助他们的人是善良的,尽管最后他们还是被人出卖了进入集中营。后来集中营解放,可他们已相继去世,对于他们来说,自由来得太晚了。
如今我14岁,攻入《红楼梦》,我发现小说第一章就已概述故事全过程,只是用了暗示没明确点出。我在笔记本上记下了这种手法。我为林黛玉的悲惨命运而伤心,早先以为贾母疼爱林黛玉可后来才发现她这只是表面,内心为了贾宝玉和薛宝钗,置林黛玉于不顾冷酷无情。又为林黛玉懂事敬佩,忧柔寡断失望。一书完,我也了解了当时社会现象多么腐败,大户人家勾心斗角,并读出作者曹雪芹对权贵的藐视。
书是我师,亦是我友,以书相伴,以乐同行。
                                       七年级十斑马露萌
 
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